計劃背景
香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心（下稱「中心」）再次獲優質教育基金委託，舉辦「推動正向教育‧邁向全人發展」學校網絡計劃2019-2020（下稱「計劃」）。「計劃」於2017-2018年度推展以來，為65所來自不同辦學團體、社經背景及不同規模的幼稚園/幼兒園，提供專業支援，協助學校建立清晰目標、彼此關懷及對工作全情投入的正向團隊；優化課堂設計及實踐，讓幼兒投入及喜愛學習；強化家校合作，共同推動正向教育、促進幼兒全人發展。計劃實行以來，參與的學校都給予正面評價。建基於過往一年的良好基礎下，中心期望繼續向業界推廣正向教育，建立優質的學校網絡，為兒童的學習和人生締造一個真正的好開始。
「推動正向教育 邁向全人發展」計劃
計劃簡介
計劃旨在優質的免費幼稚園教育下，向學校推廣正向教育，透過一系列的專業發展活動，鼓勵校長、教師以樂觀、愉快和互愛的精神，發掘、培養和發揮幼兒的內在潛能，以培養幼兒對學習及人生持正向態度。
計劃同時透過與學校發展正向教育的學與教，回應2017年修訂的《幼稚園教育課程指引》，支援教師加強遊戲教學中的自由探索元素和培養幼兒的品德發展；更會結合家長教育，協助學校深化家校合作的模式，讓學校與家長共同努力，促進幼兒的全人發展。
參考正向教育的六大層面，計劃協助學校檢視現況，按校本的發展需要擬定「行動計劃」，以全校性參與的模式，共同建立學校的正向文化。此外，計劃亦會支援學校課程領導發展具正向教育元素的校本課程，協助幼兒善用性格優勢，讓他們健康、愉快地成長。
