Lecture TimeMonday 10:30am-12:15pm
VenueLHC 103
LanguageCantonese
Lecturer CHEUNG Ching Man Emily (emilycheung@cuhk.edu.hk)
本科旨在探討香港開埠以來的歷史發展,其中集中討論19世紀華洋關係之演變、20世紀上半葉的教育與社會發展、1940至1970年代社會穩定與政策轉變,以及香港在1980至1997年間過渡期的政治發展和社會政策。
| 2016年1月11日 | 第一講 | 導論:誰人的香港史? |
| 2016年1月18日 | 第二講 | 鴉片戰爭與香港開埠 |
| 2016年1月26日 | 第三講 | 殖民體系的建立與演進 |
| 2016年2月1日 | 第四講 | 香港華人社會與組織 |
| 2016年2月8日 | 假期 | 農曆新年假期 |
| 2016年2月15日 | 第五講 | 社會運動的萌芽與發展 |
| 2016年2月22日 | 第六講 | 香港淪陷與日佔時期 |
| 2016年2月29日 | 第七講 | 戰後香港 |
| 2016年3月7日 | 第八講 | 暴動歲月 |
| 2016年3月14日 | 第九講 | 麥理浩時代 |
| 2016年3月21日 | 第十講 | 中英談判及聯合聲明 |
| 2016年3月28日 | 假期 | 復活節假期 |
| 2016年4月4日 | 假期 | 清明節 |
| 2016年4月11日 | 第十一講 | 過渡期的政治變化與香港回歸 |
| 2016年4月18日 | 第十二講 | 總結:香港史—我們的歷史 |
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課業要求
| 20% | 期中測驗 (Mid-term Quiz) |
| 20% | 期末測驗 (End-term Quiz) |
| 60% | 期末習作 (Essay) – 3,000字 |
Attention is drawn to University policy and regulations on honesty in academic work, and to the disciplinary guidelines and procedures applicable to breaches of such policy and regulations. Details may be found at http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/.
With each assignment, students will be required to submit a signed declaration that they are aware of these policies, regulations, guidelines and procedures.
Assignments without the properly signed declaration will not be graded by teachers.
Only the final version of the assignment should be submitted via VeriGuide.
The submission of a piece of work, or a part of a piece of work, for more than one purpose (e.g. to satisfy the requirements in two different courses) without declaration to this effect shall be regarded as having committed undeclared multiple submissions. It is common and acceptable to reuse a turn of phrase or a sentence or two from one’s own work; but wholesale reuse is problematic. In any case, agreement from the course teacher(s) concerned should be obtained prior to the submission of the piece of work.