香港中文大學 歴史系 歴史系
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HIST1000A 通古今之變

2020-2021年度 第一學期

時間星期三 8:30am-10:15am

地點Zoom課

語言粵語

課程講師 卜永堅 ((852) 3943 7062 / wkpuk@cuhk.edu.hk)

助教 張思婷
賴岩

課程簡介

目標:

*根據具體史料,寫作學術論文,讓同學們掌握歷史研究的技藝。

 

成果:

*加強對於社會文化史、法制史、歷史人類學、經濟史、全球史等各種歷史學流派及研究方法的知識。

*對於史料之建構產生批判意識及解構能力。

*強化自己的中國古文能力,了解中國歷史,思考中國。

*強化自己的表達能力。

*學習充權(empowering learning),增强自信。

*改善學術論文寫作能力。

*增加自己對於人文學術的認識與認同。

課程大綱

*將會更新

 

第一課(2020.09.09):課程簡介、方法論:History in Three Keys 

(1)    Paul A Cohen, History in Three Keys: the Boxers as Event, Experience, and Myth (New York: Columbia University Press, 1997). http://library.cuhk.edu.hk/record=b1776944~S15

(2)    柯文著,杜繼東譯,《歷史三調:作為事件、經歷和神話的義和團》(南京:江蘇人民出版社,2000)。

 

第二課(2020.09.16):社會文化史:The Return of Martin Guerre 

(1)    Natalie Zemon Davis, The Return of Martin Guerre (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1983).

(2)    導演鍾·艾米爾(Jon Amiel)根據此書拍成的電影Sommersby,1993年,香港譯名:《似是故人來》。https://www.youtube.com/watch?v=W24Ovx4P2NI

(3)    娜塔莉・澤蒙・戴维斯著,劉永華譯,《馬丁・蓋爾歸來》(北京:北京大學出版社,2015)。

(4)    法國導演雅克·奧迪亞(Jacques Audiard)根據尚-方斯瓦·德尼奧(Jean-François Deniau)小說拍成的電影《自制英雄》(Un héros très discret ),1996年。

 

第三課(2020.09.23):法制史

(1)乾隆42年(1777)〈奉督撫藩列憲定案以倉斗加叁准作租斗飭令各佃戶挑運田主家交收租穀永遠遵行碑〉,載科大衛、陸鴻基、吳倫霓霞等編,《香港碑銘彙編》(香港:市政局,1986),頁40-42。

(2)乾隆51年(1786)〈奉列憲定行章程以倉斗交租給示勒石永遠遵守碑〉。載《香港碑銘彙編》,頁47-50。

(3)卜永堅,清代法律中的「不應為」律與雍正五年「奸頑佃戶」例〉,《中國文化研究所學報》2001年新第十期(總第41期),頁111-150。

 

第四課(2020.09.30) 歷史人類學

(1) Robert Darnton, The Great Cat Massacre and Other Episodes in French Cultural History (New York, NY: Basic Books, 1984).

(2)  James Watson,  “Standardizing the gods: the promotion of T’ien Hou (‘Empress of Heaven’) along the South China Coast”, in David Johnson, Andrew Nathan and Evelyn Rawski eds., Popular Culture in Late Imperial China (Berkeley: University of California Press, 1985), 292-324.

 

第五課(2020.10.07)經濟史

(1)    凌濛初,《二刻拍案驚奇》,明崇禎5年(1632)尚友堂刻本,卷1〈進香客莽看金剛經  出獄僧巧完法會分〉,收入《續修四庫全書》(上海:上海古籍出版社,1995),集部第1787册。

(2)    王汝潤(1793-1868),《馥芬居日記》,道光7年(1827)序,載上海人民出版社編,《清代日記匯抄》(上海:上海人民出版社,1982)。

(3)    故宫博物院明淸檔案部編,《李煦奏折》(北京:中華書局,1976)。

(4)    卜永堅,〈1708年江南饑荒的政治經濟學〉,《河北大學學報(哲學社會科學版)》第35卷第2期(2010年4月),頁19-27。

 

第六課(2020.10.14) 政治史

【有待補充】

 

第七課(2020.10.21):歷史學寫作

(1)    Anthony Grafton, The Footnote: a Curious History (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1997).

(2)    Chicago Manual of Style.

 

第八課(2020.10.28):學期論文工作坊一

第九課(2020.11.04):學期論文工作坊二

第十課(2020.11.11):學期論文工作坊三

第十一課(2020.11.18):學期論文工作坊四

第十二課(2020.11.25):學期論文工作坊五

第十三課(2020.12.02):學期論文工作坊六

課程評核及作業

導修(出席率及口頭報告表現):10分

學期論文:90分

*題目:清嘉慶二十年(1815)山東泰安縣徐文誥案之研究

*字數要求:不得少於五千字,注釋計算在內,參考書目不計算在內,須符合學術論文之基本格式。字數不達標,必然扣分,但不意味著字數越多分數必然越高。

*遞交方式:不必遞交列印本,將word檔上載維誠系統,下載維誠證書電子檔,簽名,再維誠證書電子檔電郵予導師卜永堅教授(wkpuk@cuhk.edu.hk)。

*遞交日期:2020年12月9日星期三23時59分59秒之前,每逾期一天,論文成績減20分,如是類推。

*本課程嚴格執行學術誠信制度,一經查出論文剽竊,除本課程成績零分之外,還將交由文學院展開紀律聆訊,並有可能在成績表內留下紀錄。

導修

* 本課程設四導修組,全部以zoom形式進行,每組以30人為限。

* 每位同學必須參加其中一組,就導修文件hist1000a_tutorial_documents.pdf之指定頁數,報告一次。該文件凡29頁,已經上載Blackboard,同學可自行下載,歡迎自行列印,以便隨時註記標示。

* 導修文件,也就是學期論文題目之關鍵史料,這樣,導修與學期論文之寫作就能互相配合。

* 報告時間在10-15分鐘之間,不必準備pptx之類,只須口頭報告,務必清楚、簡單。

* 請同學開學後迅速與助教張思婷女士(1155078139@link.cuhk.edu.hk)聯繫,加入你們心儀的導修組,先到先得,若名額已滿,導師會另行處置。

A組

第1節:2020年9月23日10:30-1215
第2節:2020年9月30日10:30-1215
第3節:2020年10月7日10:30-1215
第4節:2020年10月14日10:30-1215
第5節:2020年10月21日10:30-1215
第6節:2020年10月28日10:30-1215

B組

第1節:2020年9月23日12:30-1415
第2節:2020年9月30日12:30-1415
第3節:2020年10月7日12:30-1415
第4節:2020年10月14日12:30-1415
第5節:2020年10月21日12:30-1415
第6節:2020年10月28日12:30-1415

C組

第1節:2020年9月23日14:30-1615
第2節:2020年9月30日14:30-1615
第3節:2020年10月7日14:30-1615
第4節:2020年10月14日14:30-1615
第5節:2020年10月21日14:30-1615
第6節:2020年10月28日14:30-1615

D組

第1節:2020年9月23日16:30-1815
第2節:2020年9月30日16:30-1815
第3節:2020年10月7日16:30-1815
第4節:2020年10月14日16:30-1815
第5節:2020年10月21日16:30-1815
第6節:2020年10月28日16:30-1815

學術著作誠信

請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則,及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽網址:http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/

學生遞交作業時,必須連同已簽署的聲明一併提交,表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

  • 如屬小組習作,則所有組員均須簽署聲明;所有組員(不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容)均須負上集體責任及受到懲處。
  • 如作業以電腦製作、內容以文字為主,並經由大學「維誠」系統 (VeriGuide) 提交者,學生將作業的電子檔案上載到系統後,便會獲得收據,收據上已列明有關聲明。

未有夾附簽署妥當的聲明的作業,老師將不予批閱。

學生只須提交作業的最終版本。

學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途(例如:同時符合兩科的要求)而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見,並可以接受,惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下,須先獲得相關老師同意方可提交作業。

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